Дети, как звездочки Вселенной

Дети приходят в наш мир чистыми, как божья роса. Но у каждого уже есть свой характер, свои желания, свои цели. Иногда даже двухлетний малыш бывает так строптив и напорист, что родители попросту не знают, как с ним справиться.

Как правильно поступить, если в семью пришёл человек действия - в будущем несгибаемый и очень влиятельный лидер, способный вести за собой людей, стать для них мудрым руководителем и наставником. Как родителям справиться с сильным и активным ребёнком? Как сделать так, чтобы его сила не переросла в сопротивление ЛЮБЫМ правилам и ограничениям, без которых, согласитесь, не строится взрослое общество? Будем искать ответы вместе. 

-----

О характере ребенка многое могут сказать звезды и планеты, под которыми он родился. Но поддержать и развить эти дары – это уже ваша, вполне земная задача.

Перед вами - фрагмент натальной карты малыша 2,5 лет. Очень любознательного, с амбициозным "мужским характером". Его Марс (на карте обведён фиолетовым) рвётся вперёд, чтобы решать всё САМОМУ, самому всё понять и увидеть, а потому требует пространство для активных экспериментов. По карте видно, что родители сыграют важную роль в том, как сложатся отношения ребёнка с его собственной волей - сможет он ею управлять и использовать для созидания или нет. В этом суть оппозиции между его Солнцем и Сатурном (на карте обведены жёлтым цветом). Чтобы она не включилась, родителям необходимо не придираться к ребёнку и не тушить его свободную волю через критику и возмущение, а стать теми, кто:

• Создаст безопасное пространство для его экспериментов.

• Будет транслировать ребёнку, что У НЕГО ЕСТЬ СЕМЬЯ, которая поддерживает его и любит.

• Будет уважать его СИЛУ и свободную волю ею распоряжаться.

• Будет логически объяснять ребенку причинно-следственные связи его поступков, учить действовать аккуратно и думать, прежде чем что-то делать.

• Создаст для ребёнка его собственную "деревню привязанностей". Это термин из теории привязанности канадского психотерапевта Гордона Ньюфелда. Суть его в том, что рядом с ребёнком, кроме его родителей, должны быть и другие ЛЮБЯЩИЕ взрослые: няня, тренер, воспитатель, другие родственники,.. Тогда ребёнок проживает счастливый опыт взаимодействия с разными взрослыми (искренне заинтересованными в его развитии), а родители - не менее счастливый опыт, уделяя больше внимания друг другу, имея возможность отдохнуть, переключиться на себя и наблюдать за тем, что ребёнок может быть счастлив рядом с кем-то ещё. 

Такому ребёнку крайне необходимо ощущать себя частью рода, который его принимает и поддерживает. Необходимо отделять личность ребёнка от того, что он делает, транслируя ему, что его принимают таким, какой ОН ЕСТЬ, его любят таким.  А вот то, что он делает, может нравиться или нет. Когда мы отделаем свои поступки от себя, мы можем посмотреть на них со стороны, управлять ими и что-то менять. Не критиковать и не обвинять его в том, что он "натворил", а обучать, как это можно исправить (если это возможно 😊), и как это лучше сделать в следующий раз.

Я искренне верю, что малышу, чью карту мы сегодня рассматривали, сама Вселенная выдала счастливый билет, и в его жизни всё сложится! 😍

А как вы относитесь к астрологии? Поделитесь своим мнением и, возможно, опытом в комментариях. Мне очень важен ваш отклик.

Другие интересные статьи о воспитании и детской психологии: 

Побудь со мной, мама!

Деревня привязанностей

Секреты воспитания счастливого ребенка

10 вопросов, которые помогут укрепить отношения с ребенком