Первый учитель и первый урок

Первого сентября среди других школьников вы без труда узнаете их. По пышным белоснежным бантам, по большим букетам. А еще по сияющим глазам и неподдельной радости. Впереди – большие открытия!..



Казалось бы, ваш малыш совсем недавно появился на свет. Как будто вчера из роддома принесли сверток с ярким бантом, и дома закрутилась совсем другая жизнь. Как кадры фильма встают перед глазами незабываемые события: первый зуб, первое слово, стишок, дни рождения, утренники, друзья… И вот уже пришло время идти в школу...

Родители будущих первоклашек сталкивают с разными, порой диаметрально противоположными, точками зрения на подготовку к школе. Как тут не волноваться: тысячи вопросов возникают в голове. Готов ли мой ребенок? А как узнать, что готов? А если не готов? Обязательно ли ходить на подготовку? Можно ли что-то сделать сейчас? В каком возрасте лучше идти в школу? Родителям по силам помочь ребенку адаптироваться к изменениям в его жизни. Кстати, это хороший способ справиться и с собственным волнением.

До школы

Игра – это настоящая жизнь растущего человека, она необходима ему как еда и тепло. Не зря о значении игр для развития написаны многочисленные научные труды, и не все открытия еще сделаны. Что нужно, чтобы взрослые поиграли с сыном или дочкой? Время? Какие-то умения? Или просто желание? Поиграть вместе – это подарить себе и ребенку драгоценные моменты истинного единения и доверия. А ведь есть еще вечная неутолимая потребность любящего сердца узнавать и становиться ближе. Какие игры любит ребенок? С кем предпочитает играть? Какие моменты переживает болезненно? Как выходит из незнакомых ситуаций?



Игры дошкольников только на первый взгляд представляют собой одно развлечение. При разумном подходе они формируют нужные в дальнейшем умения, навыки общения и получения знаний о мире и о себе. Это самая настоящая подготовка не только к школе, но и ко всей последующей жизни. Основные элементы таких игр:

• лепка, рисование, мозаика, игры с пуговицами, бусинами и шнуровками – развивают мелкую моторику рук, это готовит руку к письму и стимулирует работу мозга;
• описание и составление рассказов по картине, пересказ сказок и историй, чтение стихотворений наизусть – расширяют словарный запас, формируют логическое мышление и влияют на эмоциональное развитие;
• элементы самообслуживания – формируют самостоятельность и желание осваивать новое.

Если будущий первоклассник до начала учебного года привыкнет к новому режиму дня, ему будет легче просыпаться и включаться в учебу.

Что касается возраста первоклассника, то к 1 сентября ребенку должно быть не менее 6 лет и 6 месяцев. Школа, лицей или гимназия могут иметь свои правила на этот счет.

Подготовка к школе

Подготовить ребенка к учебе можно самостоятельно дома, в центрах раннего развития, но лучше это сделать на подготовительных занятиях в той школе, где первоклассник будет учиться. Обычно занятия проходят 1-2 раза в неделю и ведут их те же учителя, которые будут работать в первых классах.

Что желательно уметь первокласснику

Без пяти минут первоклассникам хорошо бы обладать некоторыми умениями:

• знать буквы и читать хотя бы по слогам;
• считать, складывать и вычитать простые числа;
• знать цвета, различать правый/ левый, верх/ низ, вчера/ сегодня/ завтра;
• сравнивать предметы по форме, размеру, цвету;
• находить общее качество в группе предметов;
• устанавливать и поддерживать контакт со своими ровесниками и взрослыми; при необходимости отстаивать свою позицию без лишней агрессии;
• подчиняться общим правилам, понимать смысл дисциплины при занятиях в группе.

О мотивации

Важно, чтобы ребенок не только хотел стать школьником, но и мог объяснить почему. Другими словами, желательно сформировать у него собственные внутренние причины для учебы в школе. Честь и хвала тем родителям и педагогам, которые сумели совместными усилиями сформировать и сохранить в детях желание познавать и постигать. Искра исследовательского интереса к миру – начало многих великих дорог.

О самостоятельности

Оставьте ученику поле для самостоятельной подготовки к школе. Вместе найдите удобный шкаф или полку, пусть ваш школьник разместит тетради, ручки, карандаши. Сложить портфель, приготовить форму для физкультуры и сменную обувь…Первоклассник может сам выполнять эти несколько посильных дел, постепенно их количество будет расти.

Эмоциональный комфорт

Психологи сходятся во мнении, что начало учебы в школе – это стресс для растущего человека. Постарайтесь сохранить привычный для него уклад жизни. Другие значительные изменения типа переезда лучше запланировать на другое время. Нет причин подталкивать школьника подарить все свои игрушки младшему брату или сестренке: он сам расстанется с ними, когда придет время. А сейчас сохраните все источники радости включая игры, выделив для них определенное время. Так же важно поболтать, расслабленно пообщаться, казалось бы, «ни о чем». Занятия плаванием, танцы, спортивные секции формируют настойчивость, учат общаться и положительно влияют на самооценку. Успехи в учебе и дальнейшей жизни во многом зависят от успешной адаптации первоклассника.
Этот сложный период в жизни вполне может не стать тяжелым, и в силах родителей повлиять на это. В школе кроме знаний ребенок получает еще важные и необходимые на протяжении всей активной жизни навыки успешного общения и обучения.

Удачи вам!

Другие статьи блога "Школа" на УфаМаме:

Скоро в школу...
Первый раз в первый класс: в 6,5 или 7,5?
9 простых советов для формирования красивого почерка.
В треугольнике конфликта: педагог, дети и их родители.
5 условий, чтобы мама могла сказать: «А мой ребенок любит учиться!»