Посты блогов с меткой «Уважение»

Бесконечны споры о том, как правильно воспитывать детей, как научить их жить в согласии с совестью и разумом. Они слышны и на детской площадке, и на родительских собраниях в школе, среди коллег, да и на форуме не один десяток страниц собрали. У каждого родителя своя система ценностей, свое восприятие действительности и свой мир, в котором он живет – все мы разные, наши мнения иногда противоречат чужим. Собственная система воспитания многим видится наилучшим вариантом, и потому иные оппоненты повторяют последним доводом, как страшное заклятье: «Если прислушиваться к детскому мнению – потеряете родительский авторитет, ваши дети вас не будут уважать». А можно ли научить ребенка уважать своих родителей? Так же, как учим детей читать, целенаправленно и методично научить уважению. Или это чувство рождается самостоятельно, его нужно лишь поддержать? Попробуем найти ответ.

Сиблинги – так ученые называют потомков от одних генетических родителей. Это не близнецы, а просто родные братья и сестры. Они рождаются в одной семье, наследуют одни и те же гены, воспитываются по одинаковым принципам, а значит должны быть похожи друг на друга и прекрасно ладить между собой. Так? Да вот не совсем, а то и вовсе не так. Примеров, когда родные братья и сестры мирно уживаются в детстве, а потом еще и тепло общаются между собой во взрослом возрасте, куда меньше, чем противоположных. К сожалению, люди комментируют свои отношения с родными братьями и сестрами весьма негативно, снабжая их эпитетами вроде «эгоист», «инфантил» и т.п. Однако, как говорят психологи, мы чаще всего обвиняем людей в том, что делаем сами. Попробуем посмотреть на причины, приводящие к тому, что родные в общем-то люди ведут холодную или открытую войну друг с другом, подумывая о том, как была бы хороша их жизнь, не придумай родители родить еще одного ребенка.

Продолжение...
Начало здесь...

Отношения с другими людьми.

«Чтобы по-настоящему исцелиться, нужно высказать правду, и не только сожаление и боль, но и то, какой ущерб мы потерпели и какой гнев, какое отвращение и желание наказать себя или отомстить в нас зародились.» (С) К. П. Эстес. "Бегущая с волками".

Человек - существо социальное. Даже очень социальное. Он нуждается в признании окружающих, в уважении значимых других и просто в нормальном отношении с сохранением априори его прав и свобод. Но....
Представьте, что вашего ребенка обижают в школе. Он пришел к вам и рассказывает, как учительница придиралась к нему, ни за что поставила ему тройку, хотя он сделал все, как она учила. Потом в класс зашел директор и сказал, что такой посредственности, как ваш ребенок, он давно не видел, а потому подумывает, о его дальнейшем пребывании в школе. И если ваш сын хочет все-таки тут остаться, то ему очень рекомендуется оставаться ежедневно еще на пару-тройку часов в школе, чтобы выполнять попутно обязанности уборщицы, а в выходные поработать за вахтера. А если вдруг заболеет, то чтобы не смел брать никаких больничных, потому что никого его состояние не волнует, а вот полы мыть кому-то надо. После всего этого над ним измывались одноклассники, всячески подставляя его перед педагогами, сваливая на него выполнение своих домашних заданий. Представили? И как вы будете реагировать? Наверное, вы станете утешать его, убеждая, что надо терпеть и нет смысла искать что-то лучше, хотя – да: коллектив – сборище моральных уродов, училка – дура набитая, а директор вообще из зоопарка сбежал. Но вот тем не менее, нигде он больше особо не нужен, никуда его не возьмут, а поработать за вахтера пару дней – не переломится, зато директор может сменит гнев на милость. Стоп-стоп-стоп! Да мы же о вашем ребенке говорим, а это значит, что вы вскипите, пойдете и перевернете стол у директора, уроните его на учительницу, потому что все, что они сказали и сделали, - возмутительное попрание прав человека. Затем вы начнете поиск другой школы, где будут вполне нормальные условия.