Уфимцы, приветствую Вас! На связи Султанова Оксана со своим взглядом на мир, который окружает наших детей. В сети интернет море информации о том как стимулировать речь, поведение, познавательную деятельность и т.д. Но совсем или почти совсем нет информации о последствиях стимуляций. Вот именно такой статьей хочу с Вами поделиться!
Капризы, истерики, пассивная агрессия, саботажи, болезни, астения, усталость, явная агрессия… Вы думаете, что у ребенка очередной кризис, а психолог Ирина Млодик утверждает: мы имеем дело с перестимуляцией — серьезной проблемой современного общества.
Нейропсихология – это раздел клинической психологии, который изучает мозговую организацию психических процессов: внимания, памяти, восприятия, речи, мышления, моторики и эмоционального реагирования. И именно нейропсихология предлагает нам поддерживать работу мозга в «рабочем» состоянии как можно дольше, такими, на первый взгляд «странными» манипуляциями в повседневной жизни. Эти упражнения для мозга подходят как детям ,так и пожилым людям и не займут у вас много времени.
Ребенок воспринимает информацию через органы чувств. Основным в развитии ребенка является способность обработать поступившую информацию и интегрировать ее. Это процесс называется сенсорной интеграцией.
На этой странице вы видите список топиков в блогах. Отображается краткий текст, чтобы прочитать полный текст, нажмите на заголовок топика. Под каждым топиком есть стрелки, для голосования за топик, дата создания топика, звездочка, чтобы добавить топик в избранное, автор топика и количество комментариев к нему.
Если вы проголосуете за топик, автор топика сможет увидеть, как вы проголосовали.