Что такое детство? Не в сухих определениях словарей, а живое, настоящее? Время для игр и развития. Маленький человек открывает для себя новое, изучает – он
учится взаимодействовать с внешним миром. Ребёнку ещё так много предстоит узнать. Мир разнообразен, и, чтобы преуспеть, малышу необходимо освоится в нём. Многие родители считают, чем раньше – тем лучше. Вот тут они заботливо спешат обучить несмышлёныша всему и сразу. Вопреки природе усаживают двухлетнего ребёнка за азбуку, желая научить его читать к трём годам, игрушками провозглашаются
развивающие карточки, кубики и схемы. Младший дошкольник, как правило, уже знаком с английским языком, начинает посещать
развивайку ещё до достижения двух лет, далее дополнительно занимается танцами или борьбой – родители активно интегрируют своё чадо в общество. Но есть ли в том
потребность ребёнка или ведущую роль играют амбиции родителей?
Пообщаюсь иной раз с мамами малышей, и впоследствии трудно избавиться от ощущения, что каждое
новое достижение ребёнка
подобно экзамену: то же волнение «сдаст – не сдаст», уложится ли в срок, выполнит ли «задание» правильно. У малыша ещё не сформировалась потребность в новом навыке, а родители уже настаивают на его приобретении. И они, скорее всего, преуспеют – ребенок впитывает информацию легко.
Наверх
спасибо! 
23