• Последние обсуждения
• Дистанционное обучение детей в период самоизоляции
lesya82 2 года назад С Уфамамой по жизни
У меня двое учатся дочь 4класс, сын 10 кл, по дочери- новых тем не проходят, толком ничего нет, но домашки много, сын в 10, сижу с ним рядом, комп рабочий на его столе, так пока урок идет, он и поиграть успевает и пообщаться, они в зуме учатся, мне жалко этот год, он для нас фактически потерян в плане учебы, а следующий год егэ, если бы были в 11, я б вообще с ума сошла
Yanna 2 года назад Свой человек
DinaCats 2 года назад
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Согласна.
Сейчас дети неизвестно сколько просидят дома. Без прогулок. Без солнца. А потом всех загонят в классы на лето.
И что мы получим в погоне за такой учебой? Вспышку очередной эпидемии осенью и зимой? Которую дети встретят с ослабленным иммунитетом? Зато умные... Ну-ну... Вообще не понимаю такого рвения к учебе. Отстаньте уже от детей.
DinaCats написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Согласна.
Сейчас дети неизвестно сколько просидят дома. Без прогулок. Без солнца. А потом всех загонят в классы на лето.
И что мы получим в погоне за такой учебой? Вспышку очередной эпидемии осенью и зимой? Которую дети встретят с ослабленным иммунитетом? Зато умные... Ну-ну... Вообще не понимаю такого рвения к учебе. Отстаньте уже от детей.

Когда в России, точнее в РБ, последний раз было прямо вот жаркое-прежаркое лето. Жаркая зима только, последние года три Ну останется у детей жирный пробел в образовании, у кого есть желание и возможность - своими силами, с родителями или с репетиторами наверстают упущенное. Остальным, видимо, итак сойдет. Гулять детям можно, разрешили же высочайшим повелением, с 13:00 до 18:00
Билана 2 года назад Завсегдатай
Lotos77 2 года назад
Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотипии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко выроженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточный Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали- во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .
Katya-Katerina 2 года назад Легенда форума
Lotos77 2 года назад
Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение


Наша учительница уже в мае начинает почаще выводить детей в театры и на экскурсии, потому что когда в окно солнышко припекает, они на доску не смотрят, а только на улицу. А летом вообще будут на уроке только физически присутствовать, но никак не умственно. Нет уж, не надо нам летом уроков
Алеф 2 года назад С Уфамамой по жизни
Билана 2 года назад
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотипии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко выроженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточный Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали- во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло

во тетку понесло
я тоже думаю, надо бы по наклонностям ребенка давать ему учебную нагрузку. класса так с 6-7. Вроде сделали 4 основных предмета, а учебы по выбору остальных предметов так и нет?
ПРО 2 года назад Свой человек
Билана 2 года назад
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотипии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко выроженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточный Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали- во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .
Билана написала:
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? .

Я только Тувал не знаю. Ни Восточный, ни Западный ;-) Остальное объясню без гугла.
Надысь с Лидой выносили рассаду и беседовали о различии животных и растений( автотрофы-гетеротрофы).
Максвет 2 года назад Местная тусовщица
Билана 2 года назад
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотипии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко выроженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточный Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали- во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.
ИринаА 2 года назад Местная тусовщица
Билана 2 года назад
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотипии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко выроженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточный Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали- во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

Я половину не помню )))
Общий смысл спича поняла, понравилось !
Katia.katya 2 года назад Свой человек
Yanna 2 года назад
DinaCats написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Согласна.
Сейчас дети неизвестно сколько просидят дома. Без прогулок. Без солнца. А потом всех загонят в классы на лето.
И что мы получим в погоне за такой учебой? Вспышку очередной эпидемии осенью и зимой? Которую дети встретят с ослабленным иммунитетом? Зато умные... Ну-ну... Вообще не понимаю такого рвения к учебе. Отстаньте уже от детей.

Когда в России, точнее в РБ, последний раз было прямо вот жаркое-прежаркое лето. Жаркая зима только, последние года три Ну останется у детей жирный пробел в образовании, у кого есть желание и возможность - своими силами, с родителями или с репетиторами наверстают упущенное. Остальным, видимо, итак сойдет. Гулять детям можно, разрешили же высочайшим повелением, с 13:00 до 18:00
Yanna написала:
DinaCats написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Согласна.
Сейчас дети неизвестно сколько просидят дома. Без прогулок. Без солнца. А потом всех загонят в классы на лето.
И что мы получим в погоне за такой учебой? Вспышку очередной эпидемии осенью и зимой? Которую дети встретят с ослабленным иммунитетом? Зато умные... Ну-ну... Вообще не понимаю такого рвения к учебе. Отстаньте уже от детей.

Когда в России, точнее в РБ, последний раз было прямо вот жаркое-прежаркое лето. Жаркая зима только, последние года три Ну останется у детей жирный пробел в образовании, у кого есть желание и возможность - своими силами, с родителями или с репетиторами наверстают упущенное. Остальным, видимо, итак сойдет. Гулять детям можно, разрешили же высочайшим повелением, с 13:00 до 18:00

Вот что же это такого есть в нашем "образовании", что прям ЖИРНЫЙ ПРОБЕЛ несовместимый с жизнью образуется?
И, да, мне и так сойдет в данной ситуации. Лишь бы дети здоровые были.
Katia.katya 2 года назад Свой человек
Билана 2 года назад
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотипии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко выроженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточный Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали- во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотипии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко выроженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали- во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

Плюс мульён!!!!!
Билана 2 года назад Завсегдатай
Максвет 2 года назад
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.
Максвет написала:
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.

Нейронные связи в мозге можно образовывать менее травматичным способ.
К 10 годам человек теряет половину своих нейронов (за ненадобностью) которые ему были даны при рождении.
Так что чем больше вы дадите ребенку знаний до этого времени, в соответствии со созреванием его мозга, тем будет лучше.
Алеф 2 года назад С Уфамамой по жизни
Максвет 2 года назад
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.
Максвет написала:
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.
в жизни этот кругозор пригодится 20-30% , нельзя людей насильно тащить в светлое разумное будущее, если информация не усваивается. Вот придет электрик, я что буду с ним про правильное питание говорить, особенности кислотно-щелочного баланса разбирать? У всех свои разные интересы, но пусть он будет ценен в расчетах нагрузки на кабель суммой моих электрических приборов, в которых я совсем не сильна.
Донья Гумерсиндо 2 года назад Легенда форума
Алеф 2 года назад
Максвет написала:
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.
в жизни этот кругозор пригодится 20-30% , нельзя людей насильно тащить в светлое разумное будущее, если информация не усваивается. Вот придет электрик, я что буду с ним про правильное питание говорить, особенности кислотно-щелочного баланса разбирать? У всех свои разные интересы, но пусть он будет ценен в расчетах нагрузки на кабель суммой моих электрических приборов, в которых я совсем не сильна.
Алеф написала:
Максвет написала:
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.
в жизни этот кругозор пригодится 20-30% , нельзя людей насильно тащить в светлое разумное будущее, если информация не усваивается. Вот придет электрик, я что буду с ним про правильное питание говорить, особенности кислотно-щелочного баланса разбирать? У всех свои разные интересы, но пусть он будет ценен в расчетах нагрузки на кабель суммой моих электрических приборов, в которых я совсем не сильна.

Электрику про кислоту грех не знать.
Дети до 10 класса не могут определиться, кем им быть. Пока они широко изучают все предметы, есть возможность понять, что ближе. А та система, которая в Америке - в результате имеем общество потребителей. С ними же поговорить нельзя на разные темы - все только в своей узкой могут общаться.
Как бывшая министр образования сказала, что нам не нужны творческие люди, нам нужны потребители, которые будут пользоваться плодами творческих??? людей. Пардон, а откуда они, творческие, возьмутся?

Только вчера смотрела советский фильм, там героиня говорит : вот, мол, я и с секретарём парткома найду о чем поговорить.
Бездуховные потребители - мне страшно представить. Скажет он в 4 классе не нужна мне эта литература.... Я буду инженером! Хороший инженер берет гитару, исполняет бардов, сам стихи пишет.
Оййй, спорить не люблю и не буду. Это был крик души!
Yanna 2 года назад Свой человек
Katia.katya 2 года назад
Yanna написала:
DinaCats написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Согласна.
Сейчас дети неизвестно сколько просидят дома. Без прогулок. Без солнца. А потом всех загонят в классы на лето.
И что мы получим в погоне за такой учебой? Вспышку очередной эпидемии осенью и зимой? Которую дети встретят с ослабленным иммунитетом? Зато умные... Ну-ну... Вообще не понимаю такого рвения к учебе. Отстаньте уже от детей.

Когда в России, точнее в РБ, последний раз было прямо вот жаркое-прежаркое лето. Жаркая зима только, последние года три Ну останется у детей жирный пробел в образовании, у кого есть желание и возможность - своими силами, с родителями или с репетиторами наверстают упущенное. Остальным, видимо, итак сойдет. Гулять детям можно, разрешили же высочайшим повелением, с 13:00 до 18:00

Вот что же это такого есть в нашем "образовании", что прям ЖИРНЫЙ ПРОБЕЛ несовместимый с жизнью образуется?
И, да, мне и так сойдет в данной ситуации. Лишь бы дети здоровые были.
Katia.katya написала:Вот что же это такого есть в нашем "образовании", что прям ЖИРНЫЙ ПРОБЕЛ несовместимый с жизнью образуется?
И, да, мне и так сойдет в данной ситуации. Лишь бы дети здоровые были.

Кто готовится к ОГЭ, ЕГЭ или уже прошел через это, в курсе чем плох жирный пробел А когда это все еще далеко, то и так сойдет. Я не вижу особой разницы между маем и августом по погоде и что такого ужасного детям поучиться один месяц летом, чем толком не учиться два.
Yanna 2 года назад Свой человек
Донья Гумерсиндо 2 года назад
Алеф написала:
Максвет написала:
Билана написала:
Lotos77 написала:Я тоже против. Сидеть в душных классах без кондеров. Не учеба это будет, а мучение

Да и по чесноку ,много счастья в жизни принесли вам криволинейные интегралы ?( и ничо не знают этого многие и как то счастливо живут, а вот без тырнета было бы трудно- а без криволинейных тыгралов тырнету невозможно). Даже с кондером в супер классах это малоэффективно,поскольку законы динамической стереотерапии диктуют( читайте законы о работе мозга)- лето - время отдыха, ну разве что , представители с ярко вымороженным радикалом смогут что то воспринять: шизоиды- математику. физику т.д, истероиды- литературу , вот центристам -хуже всех.Хотя если ввести за правило учится летом а зимой каникулы поворчали бы да и привыкли. Что самое главное в образовании ? На мой взгляд- это системность и определение своего радикала- центрист, истероид, шизоид.
Вот так сходу многие, из присутствующих здесь, скажут, что такое кислота- из чего она состоит или что такое обособленные члены предложения или в чем смысл теоремы Виета, как выглядит закон Ома и в чем его смысл, что такое триггер, где находится Восточного Тувал, что такое Present simple и т.д? Многие это знали ,когда то, но в мозгу сейчас осталось только то, что по настоящему важно для жизни
Лобные доли мозга физически дозревают к 21-25 годам.Это есть дефолт система мозга- он и есть наше мышление - отвечает за прогнозирование будущего.
Вот собственно почему совершеннолетие во многих страх связано с цифрой 21
И многие ли поняли, то что я здесь написала? Многие, я полагаю, подумали во тетку понесло
А смыл сего спитча таков - многое из того в что понапихали в наш мозг вряд ли пригодится нам в жизни . многое наши дети сдадут и благополучно забудут .

НЕ пригодится? Отнюдь.
Во-первых, образование по своему глобальному смыслу - это система знаний о том, как устроен мир, сам человек и как человек этот мир научился преобразовывать. И знания эти человеку важны.
Во-вторых, собственно процесс обучения развивает мозг, расширяет кругозор человека, учит его мыслить и саморазвиваться и еще много чего, и многое из огромной кучи этих утверждений сколь банальны, столь же и очевидны.
В третьих, умение вычислять тройной интеграл в быту пригождается нечасто, но люди, обладающие таким умением, в своей сфере весьма оценены.
А вот химия наше все. И лучше бы знать что такое кислоты, щелочи и тик далее, чтобы хорошо себе представлять, что лучше есть и пить, а чем лучше даже и не стирать.
Ну и так далее.
Да вы и не хуже моего знаете.
А вот летом учиться плохо. Так что науки - наше все, и обучение тоже должно быть ГРАМОТНО организовано.
в жизни этот кругозор пригодится 20-30% , нельзя людей насильно тащить в светлое разумное будущее, если информация не усваивается. Вот придет электрик, я что буду с ним про правильное питание говорить, особенности кислотно-щелочного баланса разбирать? У всех свои разные интересы, но пусть он будет ценен в расчетах нагрузки на кабель суммой моих электрических приборов, в которых я совсем не сильна.

Электрику про кислоту грех не знать.
Дети до 10 класса не могут определиться, кем им быть. Пока они широко изучают все предметы, есть возможность понять, что ближе. А та система, которая в Америке - в результате имеем общество потребителей. С ними же поговорить нельзя на разные темы - все только в своей узкой могут общаться.
Как бывшая министр образования сказала, что нам не нужны творческие люди, нам нужны потребители, которые будут пользоваться плодами творческих??? людей. Пардон, а откуда они, творческие, возьмутся?

Только вчера смотрела советский фильм, там героиня говорит : вот, мол, я и с секретарём парткома найду о чем поговорить.
Бездуховные потребители - мне страшно представить. Скажет он в 4 классе не нужна мне эта литература.... Я буду инженером! Хороший инженер берет гитару, исполняет бардов, сам стихи пишет.
Оййй, спорить не люблю и не буду. Это был крик души!
Донья Гумерсиндо написала:
Электрику про кислоту грех не знать.
Дети до 10 класса не могут определиться, кем им быть. Пока они широко изучают все предметы, есть возможность понять, что ближе. А та система, которая в Америке - в результате имеем общество потребителей. С ними же поговорить нельзя на разные темы - все только в своей узкой могут общаться.
Как бывшая министр образования сказала, что нам не нужны творческие люди, нам нужны потребители, которые будут пользоваться плодами творческих??? людей. Пардон, а откуда они, творческие, возьмутся?

Только вчера смотрела советский фильм, там героиня говорит : вот, мол, я и с секретарём парткома найду о чем поговорить.
Бездуховные потребители - мне страшно представить. Скажет он в 4 классе не нужна мне эта литература.... Я буду инженером! Хороший инженер берет гитару, исполняет бардов, сам стихи пишет.
Оййй, спорить не люблю и не буду. Это был крик души!

Да, пока государство еще бесплатно учит детей общим знаниям по разным предметам, грех жаловаться. У меня по химии была 5, потому что учитель так учила, что надо было очень стараться ничего не знать по ее предмету, сейчас особо и не помню предмет, зато одноклассница в свое время без репетиторов и блата поступила в мед и не устает химичку поминать добрым словом, буквально Или у подруги сын - пока не началась в школе физика и не подозревал, что будет готовиться к поступлению на физмат и поступит. Каждому свое, но общие знания надо иметь, а вот что углублять или развивать параллельно, и как полученными в школе знаниями распорядиться - дело персонального выбора

ps Дистанционному образованию посвящается
https://www.youtube.com/watch?v=77W_ENdERGA
lesya0706 2 года назад Завсегдатай
lesya82 2 года назад
У меня двое учатся дочь 4класс, сын 10 кл, по дочери- новых тем не проходят, толком ничего нет, но домашки много, сын в 10, сижу с ним рядом, комп рабочий на его столе, так пока урок идет, он и поиграть успевает и пообщаться, они в зуме учатся, мне жалко этот год, он для нас фактически потерян в плане учебы, а следующий год егэ, если бы были в 11, я б вообще с ума сошла
lesya82 написала:У меня двое учатся дочь 4класс, сын 10 кл, по дочери- новых тем не проходят, толком ничего нет, но домашки много, сын в 10, сижу с ним рядом, комп рабочий на его столе, так пока урок идет, он и поиграть успевает и пообщаться, они в зуме учатся, мне жалко этот год, он для нас фактически потерян в плане учебы, а следующий год егэ, если бы были в 11, я б вообще с ума сошла

у меня два сына 9 и 10 класс, учатся он-лайн, притом математика с первых дней каникул. Все остальные предметы начались как у всех. В основном в зуме. Поиграть никак, но это от мотивации ребенка. Вся учёба по плану. В принципе особых отличий нет. Разве что к 8 не надо в школу ехать. Ну и без выходных, сегодня воскресенье, а мои с 11 сидят, у обоих математика идет.
Змейка 2 года назад Завсегдатай
У нас сообщили, что останутся только математика,чтение, литература и ом. С английским пока не решили. По остальным 22 апреля выставят итоговые оценки. Класс 4.
ShIrinka 2 года назад Завсегдатай
У нас то же самое в младшем звене.
В среднем звене завтра, наверное, скажут. На он-лайн собрании с директором школы
Герта 2 года назад Местная тусовщица
Сейчас на родительском собрании учитель сказала, что дети учатся до 22 мая. Первый класс.
Буковка 2 года назад Местная тусовщица
У нас тоже вчера собрание было. Сказали, что в конце мая надеются вывести детей на контрольные.
Никакой речи о досрочном завершении нет вообще. 2 класс.
Алеф 2 года назад С Уфамамой по жизни
В новостях пишут ВПР перенесут на осень.
Ritka17 2 года назад Зашла на огонёк
Работаю учителем в средней школе в Уфе, и нашу школу подключили к платформе ШЦП. Несмотря на то, что работаем на ней совсем недавно, могу сказать, с точки зрения учителя, что система полностью настроена на долгосрочную работу. Здесь много обучающих курсов и видео уроков, которые полезны как учителям, так и ученикам.
Lotos77 2 года назад Легенда форума
Алеф 2 года назад
В новостях пишут ВПР перенесут на осень.
Алеф написала:В новостях пишут ВПР перенесут на осень.



ВПР детям не нужен совсем. Его результаты не влияют на итог. ВПР - это оценка деятельности учителя
Счастье_Есть 2 года назад Легенда форума
Lotos77 2 года назад
Алеф написала:В новостях пишут ВПР перенесут на осень.



ВПР детям не нужен совсем. Его результаты не влияют на итог. ВПР - это оценка деятельности учителя
Lotos77 написала:
Алеф написала:В новостях пишут ВПР перенесут на осень.


ВПР детям не нужен совсем. Его результаты не влияют на итог. ВПР - это оценка деятельности учителя

Да, ВПР - это ерунда. Для детей это просто еще одна оценка в журнале
Донья Гумерсиндо 2 года назад Легенда форума
Не могу понять пока, к чему такое продвижение этого ш. Пц.... Что за реклама? Уже второй раз попадается.
Немезида 2 года назад С Уфамамой по жизни
Ritka17 2 года назад
Работаю учителем в средней школе в Уфе, и нашу школу подключили к платформе ШЦП. Несмотря на то, что работаем на ней совсем недавно, могу сказать, с точки зрения учителя, что система полностью настроена на долгосрочную работу. Здесь много обучающих курсов и видео уроков, которые полезны как учителям, так и ученикам.
Ritka17 написала:Работаю учителем в средней школе в Уфе, и нашу школу подключили к платформе ШЦП. Несмотря на то, что работаем на ней совсем недавно, могу сказать, с точки зрения учителя, что система полностью настроена на долгосрочную работу. Здесь много обучающих курсов и видео уроков, которые полезны как учителям, так и ученикам.

Да , очень долгосрочная работа, только из этой цепочки, вы как учитель выпадите за ненадобностью, в перспективе.
Немезида 2 года назад С Уфамамой по жизни
Донья Гумерсиндо 2 года назад
Не могу понять пока, к чему такое продвижение этого ш. Пц.... Что за реклама? Уже второй раз попадается.
Донья Гумерсиндо написала:Не могу понять пока, к чему такое продвижение этого ш. Пц.... Что за реклама? Уже второй раз попадается.


Донья, не догадываетесь, к чему идем)

Технология распознавания лиц и прокторинг станут частью учебного процесса в вузах.

https://vk.com/rosobrnadzor?w=wall-36510627_14067
Ольгуша Микова 2 года назад Зашла на огонёк
Немезида 2 года назад
Ritka17 написала:Работаю учителем в средней школе в Уфе, и нашу школу подключили к платформе ШЦП. Несмотря на то, что работаем на ней совсем недавно, могу сказать, с точки зрения учителя, что система полностью настроена на долгосрочную работу. Здесь много обучающих курсов и видео уроков, которые полезны как учителям, так и ученикам.

Да , очень долгосрочная работа, только из этой цепочки, вы как учитель выпадите за ненадобностью, в перспективе.
Немезида написала:
Ritka17 написала:Работаю учителем в средней школе в Уфе, и нашу школу подключили к платформе ШЦП. Несмотря на то, что работаем на ней совсем недавно, могу сказать, с точки зрения учителя, что система полностью настроена на долгосрочную работу. Здесь много обучающих курсов и видео уроков, которые полезны как учителям, так и ученикам.

Да , очень долгосрочная работа, только из этой цепочки, вы как учитель выпадите за ненадобностью, в перспективе.




Не соглашусь, В школьном образовании давно требуются новые методики, поэтому, как мне кажется, школьная платформа - это школа будущего. Да и авторы действительно сильные, построение персонализированных траекторий обучения (для отдельных учеников или групп учеников) - мониторинг учебной деятельности- понятный интерфейс для учителей и учеников - линия технической поддержки, оперативно реагирующая на запросы пользователей- функционал применимым как при очном обучении так и в период дистанционного обучения, просто на этой платформе получается учитель немного разгружен от проверок заданий, но помимо образовательного процесса он больше нацелен на стремление учеников узнавать что то новое. это я как учитель оцениваю ситуацию)
Билана 2 года назад Завсегдатай
Ольгуша Микова 2 года назад
Немезида написала:
Ritka17 написала:Работаю учителем в средней школе в Уфе, и нашу школу подключили к платформе ШЦП. Несмотря на то, что работаем на ней совсем недавно, могу сказать, с точки зрения учителя, что система полностью настроена на долгосрочную работу. Здесь много обучающих курсов и видео уроков, которые полезны как учителям, так и ученикам.

Да , очень долгосрочная работа, только из этой цепочки, вы как учитель выпадите за ненадобностью, в перспективе.




Не соглашусь, В школьном образовании давно требуются новые методики, поэтому, как мне кажется, школьная платформа - это школа будущего. Да и авторы действительно сильные, построение персонализированных траекторий обучения (для отдельных учеников или групп учеников) - мониторинг учебной деятельности- понятный интерфейс для учителей и учеников - линия технической поддержки, оперативно реагирующая на запросы пользователей- функционал применимым как при очном обучении так и в период дистанционного обучения, просто на этой платформе получается учитель немного разгружен от проверок заданий, но помимо образовательного процесса он больше нацелен на стремление учеников узнавать что то новое. это я как учитель оцениваю ситуацию)
Ольгуша Микова написала:
Немезида написала:
Ritka17 написала:Работаю учителем в средней школе в Уфе, и нашу школу подключили к платформе ШЦП. Несмотря на то, что работаем на ней совсем недавно, могу сказать, с точки зрения учителя, что система полностью настроена на долгосрочную работу. Здесь много обучающих курсов и видео уроков, которые полезны как учителям, так и ученикам.

Да , очень долгосрочная работа, только из этой цепочки, вы как учитель выпадите за ненадобностью, в перспективе.




Не соглашусь, В школьном образовании давно требуются новые методики, поэтому, как мне кажется, школьная платформа - это школа будущего. Да и авторы действительно сильные, построение персонализированных траекторий обучения (для отдельных учеников или групп учеников) - мониторинг учебной деятельности- понятный интерфейс для учителей и учеников - линия технической поддержки, оперативно реагирующая на запросы пользователей- функционал применимым как при очном обучении так и в период дистанционного обучения, просто на этой платформе получается учитель немного разгружен от проверок заданий, но помимо образовательного процесса он больше нацелен на стремление учеников узнавать что то новое. это я как учитель оцениваю ситуацию)

Курпатова почитайте Четвертая мировая - бодрит и мозг на место без сантиментов ставит. Многое из того что он говорит сбывается, а учитывая, что дядька этот у Грефа работает.... Он конечно сгущает, но глаголит верно... одно слово психиатр. Скоро много, кто не
нужен будет. Да и Грефа послушать картинка ясная вырисовывается.
Ольгуша Микова 2 года назад Зашла на огонёк
Сейчас все так работают и что будет дальше никому не известно) поэтому и выбираешь лучшее
← сюда туда →
1 2 3 4 5 6 7 8 ...  → 12

Добавить сообщение

• Последнее в Блогах

 

Доброй всем субботы, дорогие читатели!

Февраль радует нас солнышком и теплом, прям чувствуется уже весна в воздухе! 🌱 Куда пойдём в выходные? На зоо-ярмарку, выставку динозавров или роботов? Примем участие в Фестивале зимних видов спорта? А может Планетарий, кино, театр или музей? Развлечений в городе много, на любой возраст и вкус. Хороших вам выходных! 

🤩 ЧИТАЕМ! ВЫБИРАЕМ! ОТДЫХАЕМ! 🤩

спасибо спасибо! 4 февраля 2023 г. 9:10  0 Администратор форума 0

Приветствуем вас, дорогие участники закупок! 🖐

Ухх, какая у нас новость вкусная есть для вас! Мы подключили к Уфамаме СБП – систему быстрых платежей! Что это такое, в чем удобства и преимущества данной системы оплаты, как ей пользоваться – читаем в статье.  

спасибо спасибо! 2 февраля 2023 г. 13:49  0 Администратор форума 5

Зарегистрированы ли ваши дети в соцсетях? Выкладывают ли свои фото? Лайкают чужие? Пишут посты? Думаю, 99% родителей ответят утвердительно. Но мы не будем осуждать и обсуждать сколько времени, как часто и нужно ли вообще пользоваться интернетом детям. А обратим свой взгляд на причины того, как кто-то неизвестный, виртуальный, через монитор или экран телефона может влиять на наших детей. Как такое возможно? Почему мнение каких-то ютуберов, тиктокеров порой имеет большую значимость для ребенка, чем родительский авторитет? 

спасибо спасибо! 1 февраля 2023 г. 9:05  17 Sultanka 0

Ночью было за двадцать,
А к полудню сугробы осели.
Я люблю этот месяц —
Полузимний и полувесенний.
Схватку солнца и льда,
Пересвист птичьих раций.
Пусть спешат холода по ночам
За капель отыграться!

Ю. Друнина "Февраль"

Встречаем Февраль! 28 дней до весны! Масленица в этом году ранняя - с 20 февраля, может и весна нагрянет к нам пораньше? 😉 Будем надеяться, ведь солнышко уже радует своим появлением всё чаще. В городе тоже жарко: после двух лет ковидных ограничений концертов просто море! Ждём весну и ...

ЧИТАЕМ! ВЫБИРАЕМ! ОТДЫХАЕМ!

спасибо спасибо! 30 января 2023 г. 11:01  0 Администратор форума 0

Начало здесь

Часть 60. 

Приветствую вас, мои пушистые и не очень друзья.  Муррр! 😽 Чувствуете ли вы приближение весны так, как чувствую его я?! Ах, это солнышко, в лучах которого можно греться на подоконнике!.. Ах, эти тенькающие синички за окном... Ах, эта нега... И этот запах, будоражащий кровь - ВЕСНА БЛИЗКО! 

спасибо спасибо! 28 января 2023 г. 15:09  1 Принцесса Джейн 0

 

Доброй всем пятницы, дорогие читатели!

Вот и подошёл к концу январь. Февраль - месяц короткий и уже почти весенний. 🌞 Скоро будем есть пышные и ароматные блинчики на Масленицу, дарить друг другу сердечки, поздравлять мужчин. А пока провожаем январь и...

ЧИТАЕМ! ВЫБИРАЕМ! ОТДЫХАЕМ! 🤩

спасибо спасибо! 27 января 2023 г. 9:03  0 riparia 1

Зима едва перевалила за середину, а душа уже просит весны. 🌱 Что бы такого вырастить, если для рассады ещё рано? Будем проращивать то, что ели на новогодние праздники. 😄  Экзотических фруктов на прилавках предостаточно, возьмемся за экспериментальное садоводство на подоконнике.

В список я включила только те растения, которые гарантированно прорастают. Некоторые я и сама удачно проращивала. Единственный минус – растения всё же не для наших широт, даже на подоконнике. После появления 6 листочков начинают капризничать. За ними нужен особенный уход – каждому свой. Приступим.  

спасибо спасибо! 25 января 2023 г. 9:10  0 riparia 18

Логотип, Уфамама, Ufamama, Ufamama.ru - зарегистрированные товарный знак и фирменная символика, являются собственностью их владельцев.
Положение о защите персональных данных. Правообладателям
По вопросам размещения рекламы обращайтесь по адресу reklama@ufamama.ru и телефонам: +7 (347) 216-50-74, +7 963 898 4817 или на страницу для рекламодателей, быстрое решение остальных вопросов в обратной связи сайта